febrero 25, 2025
En FANDELI, creemos que el cambio auténtico surge del aprendizaje significativo. Por eso, hemos diseñado el programa Formación de Formadores 2025, una propuesta ágil y centrada en el participante para fortalecer nuestras capacidades formativas internas y externas.
🎯 ¿Cuál es nuestro objetivo?
Asegurar que cada instructor, facilitador o capacitador cumpla al 100% con el proceso de aprendizaje organizacional, impactando directamente en los resultados de desempeño de cada participante.
🌟 ¿Qué hace diferente a la Formación de Formadores?
Nuestro modelo se basa en pilares sólidos:
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👥 Participante en el centro: Formamos desde la experiencia, para la acción y con foco en resultados concretos.
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⚙️ % de energía en el saber hacer: Priorizamos la práctica sobre la teoría, con retroalimentación constante.
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📏 Medible, aplicable y sostenible: Cada taller entrega herramientas observables, listas para usarse en el entorno real de trabajo.
🔄 Un modelo que transforma
La Formación de Formadores se guía por un ciclo claro y estructurado que impulsa la mejora continua del aprendizaje:
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Diagnosticar: Detectamos lo que el participante ya sabe, siente o hace.
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Habilitar: Proveemos los conocimientos y herramientas necesarias para la acción.
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Aplicar: Llevamos a la práctica lo aprendido en un entorno seguro y controlado.
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Evaluar: Observamos resultados medibles con base en criterios de calidad.
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Retroalimentar: Damos feedback claro, útil y enfocado en el desarrollo.
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Sostener: Promovemos el uso continuo de lo aprendido en el entorno real de trabajo.
Este enfoque está respaldado por metodologías activas como socioformación, aprendizaje basado en problemas, el método de caso y aprender haciendo.
🧠 ¿Qué desarrollamos en nuestros formadores?
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🗣️ Comunicación verbal y no verbal.
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👂 Escucha activa y manejo de audiencias.
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💡 Pensamiento crítico, resolución de objeciones y facilitación de aprendizajes transformadores.
“La mejor manera de aprender es enseñar. Convertirse en formador no solo es transmitir conocimiento, sino inspirar y transformar”.
